Pautasgenerales en clase: Colocaci贸n en la clase: lo ideal es que, si la clase est谩 organizada por filas, la persona con discapacidad auditiva, se coloque en la primera o primeras filas, con el objetivo de apoyarse visualmente en las explicaciones que da el profesor, y, si fuera necesario, poder apoyarse en la lectura labio-facial.
Dir铆getedirectamente a la persona sorda o con sordoceguera. Escucha con atenci贸n y expr茅sate con claridad. Cuando te dirijas a una persona sorda: Puedes llamar su atenci贸n toc谩ndole ligeramente el hombro o el antebrazo (tambi茅n en el caso de la persona con sordoceguera). Sit煤ate en su 谩ngulo de visi贸n y en una zona iluminada.
Tepuede interesar: 驴C贸mo puedo saber si soy elegible para los 16 mil pesos de la Beca Benito Ju谩rez en 2024? Estas condiciones incluyen discapacidad
Losresultados muestran que la persona ha conseguido unos niveles de autonom铆a y comunicaci贸n que le permiten tanto una mayor calidad de vida como una inclusi贸n
C贸moes crecer con padres sordos Seg煤n el Instituto Nacional de Estad铆stica en Espa帽a hay 1.064.000 personas con discapacidad auditiva
. 398 369 329 159 462 363 165 78
como comunicarse con personas con discapacidad auditiva
